(⛲)　本片所有儿童演员全部由(yóu )当(dāng )地(dì )农村留守(🕰)儿童饰演;
　　安(ān )徽宣城某(mǒu )小山(shān )村(cūn )(🎾)。一座旧祠堂改建的(de )(🏇)留守儿童中(🖲)心(xīn )。这是一位名叫张运的退休(👁)老(lǎo )校长自办(🥄)的(🛹)，专门接收(🕌)那(🛺)些父母去(qù )城(🗑)里打(dǎ )工、独(😻)自留在家(🐶)里(lǐ )无人管(😱)教的孩(hái )子(zǐ )。
　　14岁(suì )的(de )蓝(😞)金宇父(❔)母(💱)去上海(hǎi )打工，把他送到(dào )(🙂)这里。蓝金宇(🙌)满怀强烈的抵触情(🙉)绪，在适应新生活环境的过程中，他打(dǎ )(😍)架(💠)、偷跑(pǎo )，被镇上的小(xiǎo )混(🚴)混(hún )胁(🤖)迫、唆使闯了(🤘)祸……
　　金悦是一个(gè )9岁(🏻)的(de )留(liú )(🌹)守女童，她(tā )的父母(💅)在城(chéng )市(💹)打工(🐩)多(💯)年，感(gǎn )情发生(shēng )(🎥)变(biàn )故(🈺)，家庭(🔍)解(jiě )体后(⏲)又重组，他们(men )各(gè )自(zì )(👵)为(wéi )自己(jǐ )的(🐞)新生(🏃)活(huó )打(dǎ )拚(🚲)，把小金悦放在留守儿童中心(🚡)，不(📞)闻(wén )不问(🚽)。这些(xiē )冲(chōng )击对于柔(🎦)弱的小女孩来(👚)说(🛃)，是巨(🧘)大的(🤼)伤痛，她的性情日(rì )益(yì )孤僻……
　　张(🔬)爷爷挺住(zhù )多方压力，保护了(le )蓝(🐅)金宇，这顽(wán )冥倔强的少年(nián )终于被感(♊)化(👆)，踏踏(🍉)实(🗒)实地安下心来(lái )学好了。
　　张爷爷和沙柳多方奔走(zǒu )，小金悦终于与(🕤)母团聚，性格也(👅)坚强、开朗起(qǐ )来。
　　面对(🚹)蓝(😓)金宇、金(jīn )悦(yuè )、口水佬(lǎo )(🏫)等一个(gè )个遭际(jì )不同、性情各异的孩子，面对成长(zhǎng )期发(fā )生的各种(🤟)各样的问题，张运(yùn )(🐊)老人(🙂)和沙柳等志愿者们，以(yǐ ) 博大(dà )的爱心以及由这爱心激发的无(wú )限智(🍩)慧呵护(Ⓜ)着(zhe )他们，不辞辛(xīn )劳。
　　市场经济(jì )的(de )拜金(🗄)风潮也波及(jí )这偏僻的小山村，村里干(🌥)部与(yǔ )(🌔)旅(lǚ )游局(🌛)联合，欲将祠堂修缮(shàn )改(👆)建成旅游景点赚钱。留(liú )守(🚇)儿童中心(xīn )(🍄)被迫解散，孩子们恋恋(🐁)不(bú )舍，想到(🏽)这些失(shī )(📑)去管(guǎn )教与爱护(hù )的(✝)孩子(🗒)们将面(miàn )临(lín )的命运，张运和沙柳(liǔ )忧心(xīn )如焚……(🏄)
　　上级领导听闻此事，被张运老人的(de )义举所感动(👄)，他们出面过(🧢)问(wèn )，解决吧留守儿童中心的(🥂)安置问(wèn )题。
　　(👎)本片(🧤)通(tōng )过讲(🔹)述十四岁(🀄)的男(🕰)孩蓝金宇和(🙂)9岁女孩金悦(yuè )等(děng )(🗄)一(🎷)群(🏑)山村留守(shǒu )(📰)儿童(💑)在主人公张运(🌮)老人自(zì )办的留(liú )守(⚾)儿(✡)童中心生活的故事(🍝)，展现了农村(cūn )留守(shǒu )儿(🚲)童(tóng )亲(📥)情(🈁)缺失的生存(🤭)状态，以及在他们的成长过程中，由(yóu )于父母长(zhǎng )期缺席而(ér )出现的种(〰)种令人担忧的(de )思(sī )想和行为状(📼)况(kuàng )。同时表现(🤱)了(🈶)以(🧀)张运(⬇)为代表(🌨)的(de )(🎙)志愿救(🐷)助者们(🐞)办学的艰(➖)辛(xīn )，赞(👓)扬了他们扶助贫弱、支教爱教的高尚义举和(hé )无私的心灵(líng )(✨)，体现了安(ān )徽各(📎)级(jí )领导对(duì )教育(yù )的重视、对留(Ⓜ)守(shǒu )儿童的(🥚)关怀(🐉)。本(běn )片(piàn )人物生动(dòng )，故(🌭)事情节一波(bō )三(♌)折，感人肺腑。既有生动稚朴(⏺)的(de )童趣(📪)，又(yòu )充满隽永的深情(qíng )。同时(shí )展现了皖风徽韵的地域风光。
　　剧中张校长原型王直老(🎀)人(rén )2009年9月(👶)20日被评为全国第(dì )二(èr )届(🗑)“道(dào )德模(mó )范”。