在迎来(lái )PSLE之际，三个教育方(fāng )式(🌰)迥异的鹰(🕟)爸，兔爸以(yǐ )及羊爸以自(zì )认(🎹)最好(hǎo )的教育方(fāng )式管教孩(🐮)子，却忽略了孩(👋)子(⏬)的(🎲)天赋差异和(♑)需求，造成与孩子的(de )感(gǎn )情出(chū )现(🛍)裂痕;三个(🙍)爸爸痛定(dìng )思痛后，决心(🕌)撕(sī )下(📞)"动物属性(🚸)"的标(🐖)签(qiān )，努(nǔ )力修复好亲(🧚)子关系，陪同孩(hái )子一起面对PSLE这个重要的(de )里程(🙂)碑(📙)。