在迎(🌠)来PSLE之(🐽)际，三(📒)个教育方式迥异的鹰爸(bà )，兔爸以及羊爸(🎺)以自(zì )认最好(🥈)的教育(yù )方式管(🏴)教孩子，却忽略(luè )(📿)了孩子(⏬)的天(🎏)赋差异(yì )和需求(😎)，造(zào )成(chéng )与孩子(zǐ )的感(🎩)情出现裂(liè )痕;三(sān )(👁)个爸(bà )爸痛定(dìng )思痛后，决心(xīn )撕下"动物属性"的标签，努力修(xiū )(🚢)复好(📎)亲子关系(xì )，陪同孩(hái )子一(😞)起面对PSLE这(🌊)个重(chóng )要的里(🗞)程碑。